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摘要:
根据应用型本科院校的定位和社会对人才培养质量的需求,以电子信息类学生应用创新能力培养为目标,对单片机课程进行基于"理论教学(Theory)+实践教学(Test)+创新引导(Try)"的3T教学模式的改革和探索,使学生在学科竞赛、科创活动、科研项目等方面得到有效的训练,大大提高学生的实践创新能力.
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单片机教学
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“材料表面与界面”
材料专业
教学改革
应用型本科
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用型本科单片机课程教学模式的改革与探索
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 单片机 教学改革 3T模式
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 实验教学与课程建设
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号
字数 3250字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周牡丹 厦门大学嘉庚学院信息科学与技术学院 7 38 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
单片机
教学改革
3T模式
研究起点
研究来源
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中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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