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摘要:
结合应用型人才培养目标,在计算机辅助工业设计课程引入体验式教学方法,以体验式教学方法指导教学实践,结合教学实施过程,阐述课程内容在设置情景、引导思考、内化新知、检验实践等环节中的具体做法,引导学生掌握正确的学习方法,提高解决问题能力.
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文献信息
篇名 计算机辅助工业设计课程引入体验式教学方法探究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 体验式教学方法 计算机辅助工业设计 造型分析
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G
字数 2000字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆少敏 桂林电子科技大学海洋信息工程学院 8 3 1.0 1.0
2 杨熊炎 桂林电子科技大学海洋信息工程学院 24 7 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学方法
计算机辅助工业设计
造型分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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