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摘要:
目的 探讨延续性自我管理教育对冠心病经皮冠状动脉介入治疗(PCI)患者自护能力及生活质量的影响.方法 将120例冠心病PCI患者随机分为观察组及对照组各60例,对照组行出院健康宣教,观察组给予延续性自我管理教育,对比分析两组患者干预前后自护能力及生活质量的变化.结果 观察组干预后合理饮食、合理作息、运动锻炼、情绪控制、遵医用药等知识评分显著高于对照组(P<0.05).观察组干预后自我概念、自护责任感、自护技能、健康知识水平及自护能力评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组干预后健康感觉、躯体感觉、工作能力、生活满足感、睡眠状态、社会参与能力及总体生活质量评分均高于对照组(P<0.05).结论 延续性自我管理教育能有效提高冠心病PCI患者疾病知识水平及自我管理能力,有助于提高患者术后生活质量.
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文献信息
篇名 延续性自我管理教育对冠心病患者PCI术后自护能力及生活质量的影响
来源期刊 泰山医学院学报 学科 医学
关键词 延续性自我管理教育 冠心病 经皮冠状动脉介入 自护能力 生活质量
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 503-506
页数 4页 分类号 R541.4
字数 3305字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7115.2016.05.009
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章院琴 芜湖市第一人民医院心内二科 1 25 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
延续性自我管理教育
冠心病
经皮冠状动脉介入
自护能力
生活质量
研究起点
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大16开
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