“细胞中的元素和化合物”实验部分教学设计改进

• 作者: 刘帆
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 头脑风暴 探究性实验 课程评价 改进
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 数理园地
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2712字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.09.048

摘要

“还原糖、脂肪、蛋白质的检测实验”是细胞中的元素和化合物一节中的重点和难点.围绕利用头脑风暴法使验证性实验向探究性实验转变、实验课程多元学习评价以及时间节省和材料处理等方面进行论述,对此实验部分的教学设计进行改进,以期更好地调动学生学习的积极性和主动性,培养探究式思维,提高本节实验教学的效率,取得更好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘帆	哈尔滨师范大学教师教育学院	2	1	1.0	1.0