初中思想品德教学对学生权利意识的培养

• 作者: 方莹
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初中生 思想品德教学 学生权利意识
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 字数: 1325字
• 语种: 中文

摘要

思想品德教育是建立正确“三观”的基本途径，是提升学生道德水平与素养的基本过程。然而在实际的教学过程中，无论是课程内容安排中的权责相等，还是实际校园生活中的校园暴力均对学生权利意识教育提出了新的挑战。为了适应当下的教学新形势，建立有效的可持续发展思想品德教育模式，本文对现阶段教学体系中存在的问题及其优化策略展开研究，旨在通过本文的分析找到一条可行通径，在提升学生权利意识、规范学生维权行为、构建学生健康心态等方面作出积极贡献。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方莹		5	0	0.0	0.0