基于核心素养下的高中生物实验拓展式教学模式的实践研究——以“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”为例

• 作者: 于智勇 林颖韬
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 拓展 教学模式 实践研究
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 科学探究与实验教学
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3000字
• 语种: 中文

摘要

高中生物实验“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”一节中,采用基于核心素养下的高中生物实验拓展式教学模式,通过引导学生积极参与,在教师的启发和引导下以教师为主导,学生为主体,在提升学生的生物核心素养方面具有一定的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林颖韬		49	89	5.0	8.0
2	于智勇		2	30	2.0	2.0