皮亚诺公理与自然数的序数意义（一）

• 作者: 张新春
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 公理 自然数 意义 序数 爱迪生 老师
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

1.皮亚诺公理 有一个不可考的说法,说爱迪生小时候遇到什么事情都要打破沙锅问到底,常常提出一些稀奇古怪的问题。这些问题中就包括这样一个问题：为什么2＋2=4？据说老师因此认为他是一个不折不扣的糊涂虫,十足的低能儿。老实说,遇到一个小孩问这样一个问题,即使是今天的老师也很难作出好的回答。