微课与导学案整合在物理教学中的应用

• 作者: 张廷蓉 李祖娟 郑巧燕
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 导学案 物理教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

近年来,微课逐渐得到师生喜爱,它具有短小精悍、主题突出、直观生动的特点。高中物理抽象复杂,重难点多,微课与当下熟练使用的导学案整合能够将两者优势互补,相辅相成,辅助物理教学。本文分析了微课与导学案整合的必要性与可行性,并结合实例给出了微课与导学案在物理教学中的具体整合策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张廷蓉	四川师范大学物理与电子工程学院	35	106	6.0	8.0
2	李祖娟	四川师范大学物理与电子工程学院	2	0	0.0	0.0
3	郑巧燕	四川师范大学物理与电子工程学院	2	0	0.0	0.0