思维导图在血液病学教学中的实践和应用

• 作者: 俞康 胡旭东 马泳泳
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 思维导图 血液病学 教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: R552
• 字数: 2402字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.01.034

摘要

思维导图是英国人托尼巴赞开发出的帮助大脑更有效思考的方法，它是由多种形式构成的结构网络图。可通过发散化、非线性方式和直观化来帮助使用人掌握所要学习的内容。在血液病学教学中使用思维导图，有助于学生明确学习动机，掌握重点，提高效率，更能通过激发学生发散性思维来培养创新型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞康	温州医科大学附属第一医院血液科	24	87	6.0	8.0
2	马泳泳	温州医科大学附属第一医院血液科	9	17	2.0	3.0
3	胡旭东	温州医科大学附属第一医院血液科	1	7	1.0	1.0