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摘要:
介绍思维导图在神经病学教学中的应用,包括思维导图的概念及作用、绘制方法、教学应用及实例,总结思维导图教学应用中的心得体会及注意事项.思维导图引入神经病学教学不仅能够有效地提高医学生的学习效率,还能培养临床思维能力和团队协作意识.
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文献信息
篇名 思维导图在神经病学教学中的应用
来源期刊 基础医学与临床 学科 教育
关键词 思维导图 神经病学教学 学习效率 临床思维 团队协作
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1803-1806
页数 4页 分类号 G642.4
字数 3509字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6325.2017.12.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张星虎 首都医科大学附属北京天坛医院神经病学中心神经感染与免疫科 95 609 13.0 19.0
2 宋田 首都医科大学附属北京天坛医院神经病学中心神经感染与免疫科 6 47 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(25)
研究主题发展历程
节点文献
思维导图
神经病学教学
学习效率
临床思维
团队协作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学与临床
月刊
1001-6325
11-2652/R
大16开
北京东单三条5号
82-358
1981
chi
出版文献量(篇)
7613
总下载数(次)
10
总被引数(次)
29500
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