电子设备辅助的修正反馈模式研究及其问题

• 作者: 吴雪梅
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 电子设备 英语写作 修正反馈模式
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3874字
• 语种: 中文

摘要

文章采用了实验、访谈的方式,研究了轨迹追踪、元语言、重塑这三种修正反馈模式在提高大学生英语写作能力方面的效果.研究结果表明,三种模式都能提高学生的英语写作水平,但是提高的效果不一致.其中,轨迹追踪与其他两种模式之间都有显著性差异,提高写作水平的效果最好;元语言和重塑之间没有显著性差异,说明此两种模式的效果区别不大.但由于轨迹追踪有一定的缺陷,因此建议在教学过程中使用轨迹追踪和元语言想结合的方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴雪梅	右江民族医学院外语系	10	10	2.0	2.0