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摘要:
自1956年首次被选人中学语文教材后,鲁迅先生的回忆性散文《从百草园到三味书屋》被各种版本的教材视为经典名篇,各地专家和名师给出了花样繁多的解读。
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文献信息
篇名 从文本解读角度探索《从百草园到三味书屋》的主题
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 《从百草园到三味书屋》 文本解读 中学语文教材 回忆性散文 经典名篇 名师
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯胜兰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《从百草园到三味书屋》
文本解读
中学语文教材
回忆性散文
经典名篇
名师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
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22
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