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摘要:
<正>捧读赵坡老师的《班主任如何说话》时,上小学的女儿反问我:'班主任多大一个人了,还不会说话吗?又不是刚出生的小娃娃。'我说:'这里的说话并非你所想的‘说话’,它更多指的是班主任如何在教育教学过程中通过语言与人沟通的技巧和艺术。''那书里讲如何沟通呢?''从xin开始.'赵老师在书中介绍了60种班主任在日常教育教学过程中常遇的情景,向读者具体地介绍了班主任应如何通过语言的沟通使师生和谐、融洽、友好地相处。每个案例中,赵老师对情景进
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 沟通从“xin”开始
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 赵老师 日常教育 赵坡 xin 教学过程 特定行为 陪伴者 自身观念 读书无用论 马卡连柯
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕志敬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
赵老师
日常教育
赵坡
xin
教学过程
特定行为
陪伴者
自身观念
读书无用论
马卡连柯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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