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摘要:
随着教育布局调整,撤点并校使得大量适龄儿童需要长距离入学就读.而家长的上下班时间与学校作息时间不符,导致这些小学生午餐无处解决及放学后近三个小时无人看管的问题.这种情况催生了小学生托管班,与此同时,托管儿童教育问题也日益凸显.托管儿童学习成绩差,缺乏自信,爱说谎话,容易沾染不良习气.应该对托管班进行规范管理,加强监督力度,丰富托管形式,并且加强家长和学生的沟通.
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文献信息
篇名 小学托管儿童教育问题的研究
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 小学 儿童 托管教育
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G625
字数 1886字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 房广富 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
儿童
托管教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导