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摘要:
人类进入网络时代,信息的传播与交流方式已发生巨大变化,互联网中既有一些积极向上、健康有益的内容,但同时也存在一些虚假不良信息,会影响到大学生的言行举止,甚至可能出现网络群体性事件,不利于大学生的成长和教育.因此,对大学生网络舆情的引导进行详细分析,并提出科学、合理的建议.
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文献信息
篇名 大学生网络舆情的引导分析
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 大学生 大学教育 网络舆情 引导
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 政·史·地
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G641
字数 2838字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.09.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄涛 22 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
大学教育
网络舆情
引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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6446
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