拓展训练对温州市贫困大学生心理健康水平的影响

• 作者: 曾春燕 郑来赞 陈庆健
• 来源期刊: 医学与社会
• 学科: 医学
• 关键词: 心理健康 贫困大学生 自尊 自我效能感 成就动机
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 医学行为与医学心理
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: R193
• 字数: 3524字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13723/j.yxysh.2016.06.020

摘要

目的:探讨拓展训练对温州市贫困大学生自尊、自我效能感、成就动机等心理健康水平的影响.方法:运用自行设计的拓展训练方案,采用实验法和调查法,对拓展训练前后贫困大学生的心理健康水平及自我成长的效果进行评估.结果:贫困大学生在拓展训练前后自尊水平差异明显(t=-6.759,P＜0.01),自我效能感明显增强(t=-7.612,P＜0.01),成就动机(Ms-MAF)明显提高(t=-3.589,P＜ 0.01).1个月后进行随访,仍然提示训练对他们的心理健康水平影响差异明显.此外,拓展训练对不同健康水平的学生影响效果也存在较大差异.结论:拓展训练能较好提升贫困大学生的自信心,并在追求成功的强烈愿望、改善应对方式、增加积极情绪体验、承担社会责任等方面具有显著作用及潜在的长期效应,有利于提高心理健康水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾春燕		11	34	4.0	5.0
2	郑来赞		2	0	0.0	0.0
3	陈庆健		8	27	3.0	5.0