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摘要:
传统的语文教学模式主要是以教师讲授为主,学生更多地是被动的接受。这种模式属于一味的讲究灌输,导致学生缺乏自主思考,养成了遇到问题不积极思考的不良学习习惯。所以创新语文教学方法是当前语文教学迫切需要解决的问题之一。为了实现语文教学方法的创新,作为主要的实施者教师,应该不断提高自我认识,创新语文教学方法,适应当前语文教学的新要求。
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文献信息
篇名 创新语文教学方法,提高语文教学效率
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学方法 语文教学效率 学习过程 语文教学模式 自我认识 自主学习 语法能力 交际性 学习效率 课堂内外
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔺丽萍 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学方法
语文教学效率
学习过程
语文教学模式
自我认识
自主学习
语法能力
交际性
学习效率
课堂内外
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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