无线手写板支持下课堂小组探究学习

• 作者: 崔明 褚红芳
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 关键词: 无线手写板 探究学习 小组探究学习
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文对无线手写板的概念、工作原理、功能特点及国内外研究现状进行了阐述，介绍小组探究学习的相关理论及探究学习层次。通过对无线手写板支持课堂小组探究学习案例的陈述与分析，总结出无线手写板在支持小组探究学习中的特点，为今后同类研究提供理论及实践案例素材。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔明		7	2	1.0	1.0
2	褚红芳		8	1	1.0	1.0