妙用微课,让数学课堂这般“微”美

• 作者: 吴楷
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 微课
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在数学教学中运用微课可以有效激发学生学习兴趣,将教学内容和教学目标紧密联系在一起,更有即时反馈和多种互动,对于提高学生学习效率很有帮助。本文拟从＂引导页面,课程丰富多彩＂＂多种互动,提高学习效率＂和＂即时反馈,缩小学生差距＂等角度,对小学数学教学中如何妙用微课进行探析。

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1	吴楷		1	0	0.0	0.0