利用DIS改进牛顿第三定律课堂演示实验

• 作者: 吴文真 林钦
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 牛顿第三定律 成立条件 运动状态 DIS实验设计
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

针对牛顿第三定律常规课堂演示实验在帮助学生理解牛顿第三定律成立条件中存在的不足,本文利用数字化信息系统(DIS)改进牛顿第三定律常规课堂演示实验,矫正学生对牛顿第三定律成立条件的错误认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林钦	福建师范大学物理与能源学院	40	23	2.0	3.0
2	吴文真	福建师范大学物理与能源学院	1	0	0.0	0.0