基于职教专业特色的英语课程教学

• 作者: 杨静
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 英语教学 沟通式课程
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 教学◆课程◆人才2
• 页码范围: 271
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1797字
• 语种: 中文

摘要

针对高职教育的具体特点,提出了新型沟通式课程教育方法思考,课程着眼听、说、读、写四方面的能力培养,以期能够增强高职院校英语教学的实效性,切实提高学生的英语能力.