浅谈函数在高中数学教学中的地位及作用

• 作者: 李有成
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 高中 函数 地位 教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 1028字
• 语种: 中文

摘要

函数教学是高中数学至关重要的部分,是其他章节内容的基础性知识,是探索数学知识的基础性知识;此外高中函数又具有工具性是解决数学问题的必要工具.因此高中数学教学应积极采取有关措施,利用科学的教学方法全面提高函数教学实效.鉴此,本文结合高中数学教学实际,进而阐释函数在高中数学的地位及作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李有成		1	0	0.0	0.0