作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
素质教育不仅能提高学生的想象、判断、创新等能力,更重要的是可以维护学生的身心健康,让学生在面对任何挫折时都能保持一种积极乐观的态度,教会学生更多生存的技能。在小学中实施素质教育,我们要端正素质教育的思想,领会素质教育的深意,避免素质教育走入形式主义,在学校教育特色的基础上,优化小学阶段的课程设置,为学生多元化发展提供广阔的舞台,倡导个性化教育。
推荐文章
开展素质教育评价促进素质教育实施
素质教育
评价方法
教师素质
浅谈小学数学素质教育
素质教育
因材施教
小学数学教学中实施素质教育的策略
小学数学
数学教学
素质教育
实施策略
浅谈小学素质教育
素质教育
家校联合
因材施教
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析小学素质教育存在的问题及促进素质教育的策略
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 小学 素质教育 综合素质 发展
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 互联网+健康 Internet Health
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号
字数 1634字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔翠翠 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
小学
素质教育
综合素质
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
出版文献量(篇)
35628
总下载数(次)
119
总被引数(次)
47466
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导