浅谈城乡接合部学校历史教学存在的问题及其建议

• 作者: 杨莉
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 科历史教学 问题 建议
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 字数: 1964字
• 语种: 中文

摘要

历史教学不仅仅是单纯历史知识的传授,更重要的是对学生进行情感、态度、价值观的培养,以加强自我修养,提高自身素质.然而,由于诸多原因,在城乡接合部历史教学仍存在着种种问题,对学生的全面发展有着不良影响.