以陈院学区的行为教学为例,浅谈城乡接合部留守儿童管理方案

• 作者: 季永辉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 城乡接合部 留守儿童 行为教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

长期以来我国对教育事业十分看重,为了进一步实现全民普及教育,我国设立了义务教育和素质教育制度,但是我国的城乡教育水平仍然有一定的差距,城乡接合部作为城市和乡镇的结合地带,其担当重要的教育责任.在城乡接合部,有大量的留守儿童存在,这些留守儿童的父母外出打工,没有办法在孩子身边指导孩子的行为、监督孩子学习.对此,选取陈院学区的留守儿童为例,重点研究城乡接合部留守儿童的行为教学与管理方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季永辉	甘肃省成县陈院学区	2	0	0.0	0.0