作文教学模式的探微

• 作者: 李谷初
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学模式 语文素质 作文水平 思维能力 语言表达能力 令人头痛 互动型 提问方式 课堂作文 写作兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学是语文教学的一项重要内容,作文兴趣的培养与学生对生活的观察、认识能力、思维能力、语言表达能力有着密切的联系。作文水平的高低直接反映老师教学水平和学生整体语文素质的高低。但是,毋庸讳言,目前作文教学着实令人头痛,效果不尽如人意。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李谷初	湖南省常德市澧县小渡口镇中心小学	1	0	0.0	0.0