在小学数学教学中多元评价的应用

• 作者: 周玉玲
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 小学 数学教学 多元评价 应用
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 1927字
• 语种: 中文

摘要

教育改革对小学教育提出了更高的要求,小学在开展教育工作的过程中,为了提高整体的教育质量,对教学评价方法进行了改进.传统的评价内容以及方式较为单一,评价结果存在片面性,对教学改进有着不利的影响.鉴于这样的情况,小学数学教学中应用了多元评价,并取得了较好的效果.本文对多元评价在小学数学教学中的应用进行了分析,并阐述了自己的见解,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玉玲		3	0	0.0	0.0