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摘要:
素质教育在当下的初中教学中得到了越来越多教育工作者的重视,教育改革需要在本质上转变教师的教学观念,使得教学模式变得更加适合学生的学习,提升学生在课堂中的学习效率.教师在教学中需要重视对学生自主学习能力的发挥,让学生的探究能力得到培养,使得学生能够通过自己的发掘感受到化学学习的魅力,培养起对于化学学习兴趣,帮助打下坚实的化学学习基础.本文结合当下初中化学的教学现状,对如何开展探究性教学提出相应的建议.
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文献信息
篇名 初中化学教学中如何开展探究性教学
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中化学 探究性教学 运用策略
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 2271字 语种 中文
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初中化学
探究性教学
运用策略
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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