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摘要:
历史学科教学能够使学生加强对我国传统文化和历史的了解,增强学生的民族自豪感和自信心。然而目前我国高中历史教学的有效性却并不强,学生学习历史的兴趣和效果较低,难以达到历史教育教学的目的。因此,我国高中历史教师必须要创新教学方法,提高教学效率。本文在新课程改革的背景下就高中历史教学方法的创新提出了若干建议。
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文献信息
篇名 新课改条件下高中历史教学方法的创新
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 新课改 高中历史 教学方法创新
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 基础教育 Basic Education
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号
字数 1585字 语种 中文
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作者信息
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1 郭彩霞 1 12 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中历史
教学方法创新
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
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