独立学院开展英语演讲辩论活动、培养创新型人才的教学模式探讨

• 作者: 方旭燕
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 英语演讲 英语辩论 第二课堂 创新能力
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 字数: 2088字
• 语种: 中文

摘要

本文强调了独立学院开展英语演讲和辩论活动的必要性,并探讨了三种教学模式,即开设专门的英语演讲和辩论课程,在英语课堂中增加英语演讲和辩论活动,开展第二课堂的教育实践,希望对培养创新型人才有一定启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方旭燕	同济大学浙江学院	9	1	1.0	1.0