高职英语任务型教学模式的运用分析

• 作者: 杜艾红
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 任务型教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 30,42
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2559字
• 语种: 中文

摘要

任务型教学模式,是一种"以学生为主体"的教学策略,以任务带动学生学习,实现学生自主学习能力的提升;是克服传统教学方式不足、适应新的教学要求的一种创新模式.该文就任务型教学模式的概况、原则及其模式的运用进行了探讨和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜艾红		3	5	2.0	2.0