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摘要:
注意持续时间的长短决定幼儿学习能力的高低。本研究通过查阅大量文献,并到幼儿园走访教师和家长,观察幼儿的一日活动,梳理出导致幼儿注意分散的生理和环境原因,并针对这些原因,提出营造安静的环境,防止无关刺激的干扰;运用游戏的方式提高幼儿注意品质;在一日生活中,关注幼儿注意习惯的养成;提高教学水平,合理组织教学等教育对策。以期能为幼儿教师和家长培养幼儿的注意力提供参考。
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幼儿注意力
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有效培养大班幼儿课堂注意力之浅见
大班幼儿
课堂注意力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幼儿注意力分散的原因及对策分析
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 注意力 原因对策
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教艺切磋 Technical Discussion
研究方向 页码范围 117-117,116
页数 2页 分类号
字数 3036字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛俊楠 8 6 1.0 2.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
注意力
原因对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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