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摘要:
随着素质教育的不断深入,高校学生的英语听力能力、听力水平得到了越来越多的关注与重视.长期以来,我国高校的英语听力教学主要是以录音机为主,通过播放录音磁带,让学生回答相应的听力问题.英语教师让学生反复地听、不断地听英语录音,期望用反复练习的方式提高学生的英语听力能力与水平.但是结果往往是适得其反,学生被动地接受听力练习,长此以往就会觉得枯燥乏味,产生厌烦感,从而导致失去对英语听力的学习兴趣.因此,在高校的英语教学过程中一种有效的听力教学方法显得尤为重要.本文主要分析了如何在高校英语听力教学中有效应用英语影视教学,从而提高学生的英语听力能力、听力水平.
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文献信息
篇名 论英语影视教学在高校英语听力教学中的应用
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 英语影视教学 高校英语 英语听力教学 应用
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1710字 语种 中文
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1 李舒依 南昌大学共青学院 3 0 0.0 0.0
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