初中生生物学习兴趣缺乏的原因分析及其对策研究

• 作者: 薛斌
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 学习兴趣 缺失原因 对策探究
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 物理·生物
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 1624字
• 语种: 中文

摘要

新课程教学理念强调教师在设计、组织教学活动过程中,不仅要注重内容新颖、丰富,还应注重学生自主学习、探究,以及对学生创新能力的培养.初中生物教师要重视激发学生的学习兴趣,让学生积极主动地参与到教学活动中.要调动学生的学习兴趣,教师可以采取以下措施:强化实验教学,调动学生学习热情;教学方式多样化;加强教学与生活的联系;注重教学的语言艺术;重视知识面的拓展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛斌		1	4	1.0	1.0