吉林省中小学(幼儿园)教师微课制作能力现状研究 ——"2015年吉林省中小学(幼儿园)教师微课大赛"微课作品分析

• 作者: 郑世忠
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 微课大赛
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教师教育与培训
• 页码范围: 38-42
• 页数: 5页
• 分类号: G436
• 字数: 4737字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.05.012

摘要

文章对"2015年吉林省中小学(幼儿园)教师微课大赛"的赛程、赛制进行了简单的回顾与反思,对参赛作品进行了分析,发现全省广大中小学教师微课设计与制作水平较高,但对微课的认识方面存在偏差;在微课设计方面存在知识点"多""、散"、"不完整"的现象;在微课呈现方式方面存在时长随意、表述不严谨、文件格式不规范等现象.针对这些问题提出了一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑世忠		15	33	4.0	5.0