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摘要:
本文论述了中学语文教师弘扬福州传统文化应该承担的责任,以及地方传统文化走进语文课堂的积极意义。文章结合高中语文新课标的要求,提出了保护和发展福州传统文化的新思路,并从个人的教学实践中总结出了一些有价值的经验供读者参考。
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中学语文教学传承中华优秀传统文化的实践路径
中学语文教学
中华优秀传统文化
实践路径
重要载体
主要渠道
中学语文教师应该成为传统文化的传播者
语文教师
文化传播
传统文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让弘扬地方传统文化与中学语文教学相生相成
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 中学语文 福州传统文化 阅读 语文资源
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 138-138,139
页数 2页 分类号
字数 2873字 语种 中文
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1 何德隆 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
福州传统文化
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