运用唯物辩证法提高整形外科学教学效率

• 作者: 宋保强 张曦 李杨 樊星
• 来源期刊: 中国美容医学
• 学科: 教育
• 关键词: 唯物辩证法 整形外科 教学 理论学习 临床实践
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 美容医学教育
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3139字
• 语种: 中文

摘要

在整形外科教学实践中合理运用辩证法规则可以有效提高教学效率。依据唯物法相关规则，教学方法的选择应有针对性，具体实施中应将传统教学方法和现代教学手段有机结合，充分发挥两者的优势。依据唯物法相关规则，正确处理好教师主导与学生主体间的关系，用唯物辩证法科学的方法论指导学生进行理论学习与临床实践，从而最大程度提高整形外科教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋保强	第四军医大学西京医院整形外科	49	245	9.0	13.0
2	张曦	第四军医大学西京医院整形外科	23	80	5.0	7.0
3	李杨	第四军医大学西京医院整形外科	33	118	6.0	9.0
4	樊星	第四军医大学西京医院整形外科	13	98	5.0	9.0