教育国际化背景下的模拟联合国课程实施-以南坪实验小学四海校区为例

• 作者: 杨子谊
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教育国际化 南坪实验小学 模拟联合国 课程实施 国际化背景 校区 国际化进程 育人目标
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G649.21

摘要

重庆市南岸区南坪实验小学四海校区开展的模拟联合国课程,是对教育国际化的本土化实践,也是四海校区教育国际化进程中的重要组成部分.它集中反映了校区教育国际化的育人目标,即培养具有“中国灵魂、世界眼光”的合格小公民.它是四海校区基于自身发展状况,

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1	杨子谊		2	0	0.0	0.0