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摘要:
习题教学是学校教育背景下一项最为常见的教学手段和教学形式,在这样的背景下,创新能力的培养又是我们习题教育的任务之一.物理习题的教学,实际上是对课本知识的运用和延伸,对学生思维方式的形成和解决问题能力的培养都有重要影响.在教学过程中,教师可以通过对物理习题的引入,结合课本知识,对问题进行分析、解决,使学生的创新能力在习题教学中得到培养.
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文献信息
篇名 创新能力在高中物理习题教学中的培养
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 习题教学 高中物理 学生思维方式 课本知识 发散思维 学校教育 学习过程 动量定理 习题课 批判思维
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
习题教学
高中物理
学生思维方式
课本知识
发散思维
学校教育
学习过程
动量定理
习题课
批判思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
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