优化《临床检验基础》二段式教学模式改革探讨

• 作者: 张秋桂 王文军
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 临床检验基础 二段式教学模式 教学改革 优化策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

优化《临床检验基础》二段式教学模式改革的策略是：根据培养目标,修订教学大纲;实行引导式教学,活跃理论教学课堂;加强实验前准备,紧密衔接理论与实验教学;模拟临床检验,＂活＂化实验教学;注重教学效果评价等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文军	南华大学附属第一医院检验科	252	1486	17.0	28.0
2	张秋桂	南华大学附属第一医院检验科	44	343	9.0	17.0