在学生互批作文中提高写作能力初探

• 作者: 刘小青
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文能力 作文批改 改作文 看多 写作实践 自主能力 书写习惯 作文水平 自我教育能力 智力潜能
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

常听一些语文老师感叹：批作文真累!确实,作文批改花费了语文老师不少时间,有时两星期只能批完两个班,还要完成其他上课任务,还真有点头疼。我作为一个语文老师,在这方面深有体会,辛辛苦苦批作文,学生一看了事,有的甚至看都不看,效果甚微。而中考语文作文占了60分,对作文不能等闲视之,如何激发学生对作文的兴趣,从而提高作文成绩呢？

作者信息

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1	刘小青		3	0	0.0	0.0