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原文服务方: 新课程       
摘要:
农村中学作文教学效果差体现在学生阅读少、接触社会少、过程指导少等方面。提高学生的写作能力必须加大阅读量,注重实践性,把好过程关。
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浅谈如何提高中学生写作能力
中学生
写作能力
提高策略
如何提高学生的写作能力
高中英语
写作能力
提高
如何提高学生的写作能力
培养
写作能力
兴趣
观察
讲评
浅谈如何提高农村小学生的写作能力
阅读习惯
观察
感知生活
写作能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村中学如何提高学生的写作能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 作文 阅读 实践 过程
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴战锋 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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作文
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实践
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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