艺术设计教学中的“师传统”与“师造化”探析

• 作者: 白璐
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术设计 教学 师传统 师造化
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

中国高校艺术设计教育事业发展迅速，但也逐渐暴露了很多问题，如何在高校扩招的背景下，探索高校艺术设计教学之路，是很多学者、教育者所关心的话题。本文从“师传统”和“师造化”两个角度．分析高校艺术设计教学所应把握的重点，讨论培养高质量艺术设计人才的成才之道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白璐		9	13	2.0	3.0