探究初中数学开放式教学的策略与方法

• 作者: 第五建立
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 初中数学 开放式学习 激发兴趣 自主性
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 字数: 3714字
• 语种: 中文

摘要

开放式的教学方法最初是从以学为主的教学模式中衍生出来的,它针对的是课堂教学中教学气氛的沉闷,以及学生学习积极性不高的现状应运而生的.开放式的教学方法运用于初中的数学教学,能够有效地调动课堂教学的积极性,吸引他们的学习注意力,激发学生在学习过程中的潜力,让他们的学习水平以及能力得到一个很好的发挥.本文就目前开放式教学发在初中数学中的应用现状,来简要谈谈如何将此种运用方法有效地融入到课堂的教学过程中去,旨在开创一种更为民主、自由的课堂教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	第五建立		3	0	0.0	0.0