高职院校职业精神培育的非系统性及对策

• 作者: 孙晓玲
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 职业精神教育 对策
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4854字
• 语种: 中文

摘要

因应社会结构变迁和教育发展规律，近些年来，提升学生综合职业素质已成为高职院校内涵式发展的主要目标之一。以深圳地区为样本的调研发现：虽然高职院校理念上高度认同职业素质的精神层面——职业精神教育的重要性，但实践过程中，仍存在顶层设计模糊、系统性欠缺、受益面较窄等问题。明确顶层设计、将课程与活动按照内涵进行模块化设计，结合学制与学生特点，系统有序开展教育活动将是提升职业精神的可行对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓玲		21	145	7.0	12.0