培养问题意识,构建高效课堂

• 作者: 何秋华
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学信息技术 问题意识 高效课堂
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

信息技术课程是小学教育中的重要学科,新的课程标准明确强调了学生在信息技术学习中的主体地位与主动参与方式,让他们勤于动手、乐于学习。但是在实际的教学过程中,学生的主动意识薄弱,问题意识更不强。所以,在小学信息技术教学中,培养学生的问题意识尤为重要。

作者信息

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1	何秋华		1	0	0.0	0.0