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摘要:
校园网络舆论引导能力是辅导员的一项重要职业能力,辅导员提升校园网络舆论引导能力是帮助大学生健康成长成才的需要,是维护大学校园和谐稳定的需要,是辅导员发展自身职业能力的需要.辅导员提升校园网络舆论引导能力可以从加强政治理论学习、掌握校园网络舆论特点和大学生网络心理需求、熟练使用网络社交新媒体三个方面着手.
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文献信息
篇名 浅析高校辅导员校园网络舆论引导能力的提升
来源期刊 学科
关键词 辅导员 校园网络舆论 引导能力 提升
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 公共管理
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 2294字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张康康 四川师范大学应用技术学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员
校园网络舆论
引导能力
提升
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
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