小学数学情景教学的尝试

• 作者: 姜忠伟
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 小学数学 有效途径
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

从小学教育到大学教育,数学教育都贯穿到整个教育教学的始终,数学教学现已成为了我国义务教育必修科目之一,代表了我国对数学教育的重视。特别是在小学阶段的数学教育就显得更为重要,这个时期不仅是打好数学基础的时期,更是培养学生养成学习数学良好习惯的重要时期。因此,在小学阶段的数学教学中要注意教学方法的使用,教学方法的好坏会直接影响到数学教师的课堂教学质量,所以教师在孜孜不倦地探寻新的教学方法来打造高校课堂。在小学数学教学中,情景教学法不断被反复运用。通过对情景教学在小学数学中的初步探究,进一步对其运用做出深入而具体的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜忠伟		2	12	1.0	2.0