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摘要:
随着社会的进步和教学理念的发展,国内教育专家对传统教学模式提出了一些质疑。国际教育领域中出现了各式各样的新型教学模式,例如翻转课堂、慕课、微课等,它们各自有着鲜明的特点和优势,并给传统教学带来了巨大的冲击,为现代教育开辟了更广阔的思路,也为国内新型教学模式和理念打开了一扇新的大门。
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在信息技术教学中的应用研究
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 翻转课堂 信息技术 传统教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
信息技术
传统教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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