作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
合并升格后的高职院校有利于促进地方经济发展,它在高等教育大众化的发展进程中发挥着不可替代的作用。然而,虽然办学层次得到了提高,办学规模不断扩大,但是在合并升格后高职院校存在的不适应高职教育发展的问题也不断凸显,特别是师资方面,已严重制约了高职院校的发展。
推荐文章
新办高职院校教师队伍建设探析
新办高职院校
教师队伍建设
浅谈技工院校教师队伍建设
技工院校
教师队伍
建设
综合素质
高职院校“双师型”教师队伍建设的思考
高职院校
"双师型"教师
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 合并升格后高职院校教师队伍建设
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 合并升格 高职院校 教师队伍建设
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 职业教育 Vocational Education
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号
字数 1609字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁志林 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (9)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合并升格
高职院校
教师队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
论文1v1指导